摘要

通过释疑培养学生的分析能力英山县温泉镇小学金妮（４３６７００）自然课教学中，为使学生通过对现象的观察、比较，进行分析、综合，从而揭示出事物的自然规律，教师都要用不同的教学方法去启发学生的思维。矛盾激疑就是方法之一，在“热胀冷缩”一课的教学中，我在通过...

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