摘要

<正>济南版生物8年级上册有一学生实验——《观察种子的结构》,是教学中的重点和难点。农村学校的学生,对植物的种子有一定的了解,实验时学生探究的积极性很高,发散思维能力很强,实验效果不错。现在,笔者浅谈一下该实验的教学设计。1学习目标(1)学会解剖和观察种子结构的方法。(2)认识种子的结构。(3)理解菜豆与玉米种子结构的异同点。2教学重点菜豆与玉米种子结构及异同点。

关键词