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中小学实验与装备

中小学实验与装备

ZHONGXIAOXUE SHIYAN YU ZHUANGBEI

基于人体视觉暂留原理的声音波形可视化实验设计

张守秋[1]
张习祥[1]
刘斌[1]
刘芳[1]
汪信[2]

[1] 贵州省织金县第三中学

[2] 贵州省瓮安第二中学

中小学实验与装备 2025年 / 35卷 / 04期49-52
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摘要

本文对初中物理声音特性实验的局限性进行深入分析和改进，将激光二极管焊接在音叉臂上，延长音叉臂以放大音叉振动，使用旋转镜片对振动的激光束进行旋转投射，利用人体视觉暂留原理，在接收屏上形成连续的可视化波形。设计512 Hz音叉和256 Hz音叉的对比实验，直观揭示声音振幅与响度的关系、频率与音调的关系。

关键词

视觉暂留声音波形声音可视化声音特性实验

参考文献

共0条
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