ZHONGXIAOXUE SHIYAN YU ZHUANGBEI
湖北省教育考试院 湖北省教育技术装备处主办
[1] 北京市东直门中学
[2] 北京市东城区教育科学研究院
本课例使用智能手机光学传感器研究化学反应速率的影响因素,并基于该实验开发课例。通过教学实施发现,该实验能有效促进学生科学探究和证据推理素养的发展。本研究旨在探索数字化实验与传统试管实验的深度融合,挖掘现代技术在教学上的功能与价值,为教师的实验教学提供实践参考。
李燕
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