摘要

本研究针对“我们来做‘热气球’”实验进行创新改进，通过添加可逆感温变色颜料和示温贴片等材料，让实验现象更明显、实验过程更安全便捷、学生理解更深入，教学效果显著提升。同时，对实验教学的目标、内容、过程和效果进行详细阐述和评价，进一步完善实验课程结构，构建创新式小学科学实验教学体系，从而促进教师能力的发展与学生综合素质的提升。

关键词