摘要

本文分析了县域中学物理实验教学现状及其对学生核心素养提升的影响,包括教学资源有限、师资力量薄弱以及学生学习特点等因素。针对这些问题,文章提出了培养物理观念、提升科学思维、实施科学探究以及培养科学态度与责任等策略。通过结合日常生活实例构建物理知识体系、以问题引导探究以及自制教具开展实验等方法,旨在有效提升学生的物理核心素养。

关键词