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中小学实验与装备

中小学实验与装备

ZHONGXIAOXUE SHIYAN YU ZHUANGBEI

以“硒”为媒 打造“大科学教育”新格局——恩施市高旗实验小学科学教育案例

魏红彩
汪寒丹
中小学实验与装备 2025年 / 35卷 / 02期66
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摘要

<正>恩施市高旗实验小学位于恩施州城,建立于2020年。学校借助“世界硒都”这张名片,整合家庭、社会等资源,在科教载体、科教课程和科教活动等方面深度融入“硒”元素,探索出了一条富有浓厚“硒”特色的“大科学教育”的新路子。一、融入“硒”元素,开设基础“硒科学”普及课程学校整合科学课程资源,凸显学科的实践性和综合性,把“硒科普”作为普及课程,列入科学必修课程:一、二年级开设硒与健康课程;三、四年级开设硒之常识及文化课程;五、六年级开设硒之功能及产业课程。课程以“周短课+月长课”的方式进行,每周短课主要以学生观看视频和教师讲授相结合,科普一个“硒”知识点;每月长课是邀请专家进校园,采用线上线下相结合的方式进行“硒”科普教育。

关键词

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