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中小学实验与装备

中小学实验与装备

ZHONGXIAOXUE SHIYAN YU ZHUANGBEI

基于Vee思维导图培养学生实验探究能力的策略及实践——以“探究电流与电压、电阻的关系”为例

董清华
张先军
文旭松
覃钢成
王涵

[1] 湖北省松滋市南海镇南海初级中学

中小学实验与装备 2025年 / 35卷 / 01期28-32
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摘要

教师借助Vee思维导图模式,有效引导学生开展实验探究活动,能体现学生的主体意识,使其能主动进行思考,积极动手实践。让学生在思考中建立新旧知识的联系,培养科学思维;在实践中培养实验探究能力,建立物理观念,树立正确的科学态度与责任意识。在知识与实践围绕学习任务不断循环推进的过程中,学生的思维得到拓展和进阶,利于学生的深度学习和实验的改进与创新。

关键词

Vee图实验探究思维培养

参考文献

共0条
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