摘要

“探究环境因素对光合作用强度的影响”是高中生物必修一的重要探究性实验，与日常生活联系紧密，但该实验存在过程复杂、变量难以控制和结果不明显等一系列问题。为解决上述问题，本研究对此实验进行了改进，以更好地培养学生的科学思维和科学探究能力。

关键词