摘要

以培养学生的物理思想方法为目的，围绕实验教学任务、设计学习方案和提出物理问题，有意识地引导学生循序渐进地证明相关物理理论。在达到既定学习目标的同时，让学生养成物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与科学责任等核心素养。通过改进实验设计，引入传感器等数字测量工具，实现实验现象的可视和实验数据采集的实时，让学生体会到信息技术给学习、生活带来的便利。

关键词