摘要

“检测工件平整度”是高中物理教学的难点之一，且没有现成的教学仪器可以帮助学生理解。用自制模型和演示实验的仪器辅助课堂教学，以优化教学效果，同时让物理教学更加贴近生活。本文从材料选取、制作过程、教学展示几个方面进行了介绍，供一线教师参考。

关键词