摘要

随着“互联网+”“云资源”等现代化信息技术的高速发展，各种现代化的教学设备和教学方法逐渐进入课堂，这为听障生语言康复教育提供了很大助力。本文力图突破以往常规教学模式，将信息技术适时、适当、协调地运用于听障生语言教育教学之中，并进行了一个学期的实验。实验结果显示，信息技术的合理应用能显著提升听障生的语言理解与表达能力，为特殊教育创新提供有力支持。

关键词