摘要

现行初中化学教材“二氧化碳的性质和制法”实验中，存在提前准备的二氧化碳不足或浪费、易造成气体外漏或纯度不够、实验步骤繁多等问题，难以从学生化学学科素养培养的角度认识二氧化碳的性质及制备方法。本文利用具支试管与T型管等对二氧化碳的性质与制取实验进行集成创新改进，改进后的实验装置具有绿色化、微型化、简单易行等特点，有助于发展学生科学探究的好奇心、想象力和创造欲，养成学生注重实证、严谨求学的科学态度和学会批判性的思维方法。

关键词