摘要

随着全国县域义务教育基本均衡发展目标的全面实现，我国义务教育发展的重心从“基本均衡”转到“优质均衡”。为着力解决城乡之间资源配置不合理、协同机制不健全、保障体系不完善等问题，中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》,聚焦义务教育公平发展，强调义务教育在基本均衡的基础上实现城乡义务教育的优质均衡发展。本文针对当前教育数字化转型的背景，为“县域教联体”管理模式的改革提出可行性方案，使城乡义务教育能够真正实现以“共同缔造”为理念的一体化、高质量发展。

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