摘要

该实验装置对教材上原有的实验方法和装置进行了改进和创新，学生能直接看到铝、铜、钢3根金属棒在受热、受冷后长度增长、缩短，通过小灯泡的点亮和熄灭，把“金属受热膨胀受冷收缩”的实验结果直观化，把不容易观察到的细微变化，转化成容易观察到的光现象，使学生对金属热胀冷缩现象的认识变得更深刻、更具体，保证了科学实验的严谨性，增强了实验的趣味性与探究性。该实验装置有多功能的合理利用、实验操作简捷安全、结果呈现直观可视化等优点。

关键词