摘要

随着国民经济的发展和综合国力的提升，人们对传统文化和精神生活的需求尤为迫切，形式多样的课后服务在全国各中小学蓬勃兴起。博物馆资源应用于当地中小学课后服务，不仅能为传统文化教学提供丰富的教学素材，也可以改变“满堂灌”的教学模式。笔者以江西省教育厅印发的《关于进一步做好全省义务教育学校课后服务工作的通知》文件精神为指导，以景德镇中国陶瓷博物馆为角度，结合馆内丰富的陶瓷资源和课后服务的相关性，从问题出发探究景德镇中国陶瓷博物馆馆藏资源在中小学课后服务中的路径，以求博物馆资源成为课后服务的一部分。

关键词