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陕西理工大学学报(社会科学版)

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新工科背景下地方高校人才培养模式与建设路径——以信息与计算科学专业为例

刘丽华
邓方安
陈涛
赵晖
和斌涛

[1] 陕西理工大学

陕西理工大学学报(社会科学版) 2023年 / 41卷 / 03期84-92
6 次引用

摘要

新工科是一种全新的教育理念,不仅仅是对传统工科专业的改革,更强调以“新工科理念”进行文科、农科、医学等各个专业领域的教育改革,是一项高等教育改革的重大引领计划。信计专业是典型的理工融合专业,面对新兴信息产业对人才的需求以及新工科建设对人才培养目标的新要求,地方高校信计专业迫切需要完善和改革人才培养模式。为此,构建了新工科信计专业人才培养模式的改革方案,从明确专业培养定位、重塑人才培养目标、完善人才培养体系、探索人才培养新路径四方面提出改革和发展对策,为地方应用型高校新工科建设提供参考与借鉴。

关键词

新工科人才培养模式建设路径信息与计算科学专业地方高校

参考文献

共0条
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