摘要

大学生创业法律教育是创业教育的主要内容之一。由于目标定位不准确，大学生创业法律教育在理论和实践中存在缺位、素质化、功利化或学术化等倾向，难以满足大学生的创业法律需求，进而影响大学生创业法律教育的实效性。基于大学生创业教育目标体系，结合法治中国建设、人的自由全面发展和个性化需求，建构“三层递进”的大学生创业法律教育目标体系：以创业法律意识养成为核心的普及性目标，以创业法律知识内化为核心的提升性目标，以创业法律能力生成为核心的个体性目标。

关键词