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陕西理工大学学报(社会科学版)

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试论西方近现代教育改革的若干特征及其启示

刘新科
汉中师院学报(哲学社会科学版) 1987年 / 03期78-90
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摘要

<正> 西方近现代教育是从欧洲文艺复兴运动开始的,迄今已有六百多年历史了。在这期间,资产阶级在教育上进行了多次改革,其中具有代表性的、有重大历史影响的有:文艺复兴时期人文主义教育的改革、宗教改革后期现实主义教育的改革、启蒙运动时期自

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