摘要

新文科的培养目标是通过文科教育的创新发展，培养知中国、爱中国、堪当民族复兴大业的新时代文科人才，要求高校从专业优化、课程提质、模式创新等方面进行改革创新。为此，提出公共管理实务类课程教学改革的优化路径，坚持以学生为中心的教学理念，通过明确培养目标、创新课程教学内容与教学手段、多维开展实践训练以及加强校地合作、创新协同培养模式等方法，以促进课程教学的创新改革与发展，适应新文科教育的发展思路与总体目标。

关键词