摘要

在后疫情时代，线上教学已走向常态化，如何提升大学外语在线教学质量成为日益关注的重要课题。本研究采用自编问卷对大学外语在线教学质量现状进行调查。调查发现，当前大学外语在线教学质量整体状况较好，但是在教学内容与目标、教学方法、教学评价、学生适应性等方面还有较大的改善空间。对此，提出增强教学目标与内容的匹配性、注重教学评价的激励性、提升教学场景的实践性、采取灵活多样的教学方法等对策建议，以全面提升大学外语在线教学质量。

关键词