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陕西理工大学学报(社会科学版)

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技术赋能:严肃游戏在高等教育数字化转型中的应用困境与创新路径

刘思源[1,2]
丁社教[1]

[1] 西北工业大学马克思主义学院

[2] 陕西省重点舆情信息研究中心

陕西理工大学学报(社会科学版) 2025年 / 43卷 / 03期89-96+108
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摘要

严肃游戏凭借其沉浸式学习体验与智能交互等特性,正逐步成为中国高等教育数字化转型的创新性教育载体。通过分析严肃游戏的内涵特征及其在高等教育数字化转型应用中的现实困境,提出以下优化策略:一是平衡严肃游戏的娱乐性和教育性,确保游戏内容与育人目标相耦合;二是提升高校教育工作者的媒介素养,加强严肃游戏的使用与反馈;三是完善应用监管评估体系,规范严肃游戏的设计与应用;四是强化数智技术的使用,丰富严肃游戏的具身环境。如此,以充分发挥严肃游戏在教育技术应用创新方面的作用,推动高等教育数字化转型进程,促进教育与文化产业深度融合。

关键词

严肃游戏高等教育数字化转型技术赋能

参考文献

共0条
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