
[1] 扬州大学广陵学院学生工作处
[2] 南京工业大学能源科学与工程学院
构建科学合理的创新创业能力评价指标体系,是促进大学生创新创业能力提升的重要基础。通过创新创业能力六个核心维度,分层次构建了大学生创新创业能力评价指标体系。采用问卷调查方式,从六个不同的维度对大学生创新创业能力进行了测评。测评结果表明:当前,大学生创新创业能力整体水平不佳,且不同评价维度上表现出显著的差异性。创新创业能力的形成与发展受到个人、学校以及家庭因素影响显著。个人层面的因素对创新创业能力的影响最为突出,学校层面的影响因素次之,而家庭层面的影响相对较小。为此,提出提升大学生创新创业能力的对策建议:学生需将创新创业视为个人成长路径,激发内在动机,拓宽知识视野,培养创新思维,增强创新创业实践;家长需更新观念,分享创业经验,提供经济、精神和实践指导等多方面支持;学校应营造良好的创新创业氛围,举办相关活动,增强校企合作,促进学生理论知识与实践结合,提升创新创业素养与实践能力。
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