摘要

近几年,汽车产业“电动化、智能化、网联化、共享化”进程加速,新能源汽车技术迅猛发展。高等职业教育作为培养高素质技术技能人才的前沿重地,如何使新能源汽车技术专业思政课程与专业课程同向同行,有效推动教育教学改革与产业转型升级,是时代赋予职业教育的历史重任,具有十分重要的意义。本文以纯电动汽车项目教学为例,开展课程思政,将思政元素融入教学过程中,实现德育教育在课程教学过程中进行,从而达到思政育人的目标。

关键词