摘要

本文针对汽车智能网联技术在融入高职汽车专业相关课程过程中存在的多重矛盾，提出优化策略，对技术核心知识点降维梳理，重构知识体系，编写适配课程标准；优化教师培训制度，灵活聘用人才；深化校企合作，利用仿真软件和企业资源解决实训基地建设难题。通过多方面改进，期待高职教育能找到适合的教学路径，为汽车产业输送技能型人才，促进教育与产业良性互动。

关键词