摘要

本文从文化传播的角度为汽车类职业院校数控专业英语课程思政建设开辟了新的思路，从意义、现状和路径三方面，探究如何从“传播中国声音”视角有效提升汽车类职业院校数控专业英语课程中学生中国文化传播能力。贴合产业需求，打造辐射育人目标、内涵、方法和评价四维贯通的数控专业英语课程体系，有助于培养新时代具有家国情怀、广阔人文通识和国际视野的复合型汽车产业创新型人才。

关键词