摘要

本文以生态系统理论为基础,探讨职业本科院校汽车专业学生职业生涯规划的创新路径,提出以“个体一环境”互动为核心的多层次生态系统模型,并结合科技企业孵化器的资源整合功能,构建产教融合驱动的职业发展支持体系。通过文献分析和实证研究,构建职业本科学生职业生涯规划的生态系统模型,验证科技企业孵化器在职业能力培养、创新创业实践及产业对接中的关键作用,为职业本科教育优化人才培养模式提供理论参考与实践范式。

关键词