摘要

在“双碳”战略与产业升级双重驱动下,新能源汽车领域面临复合型技术人才供需失衡的突出矛盾。本文以产教深度融合为研究视角,针对职业教育体系中课程滞后、校企协同低效、评价机制单一等痛点,系统探索应用型人才培养模式的创新路径。在产教融合视域下重构课程体系与教学模式;在校企协同下建设师资、实训、管理三维联动育人平台、在产教融合下完善多元评价与持续改进机制,以此来提升人才岗位适配度,旨在为职业教育从被动适应产业向主动引领创新的范式转型提供可复制的实践方案,推动区域经济高质量发展。

关键词