摘要

本文以《新能源汽车高压安全与防护》课程为例,对“岗课赛证”融通背景下教学实施进行探索与研究。在课程当中将教学内容以项目式教学法进行重组,与“岗、赛、证”的主题进行融合,形成了课程内容对标岗位、竞赛内容以及1+X证书的教学模式,有效提高了学生的职业素养与技能标准。

关键词