摘要

本文探索了在课堂革命视域下，“岗课赛证”融通教育模式在《新能源汽车电机及控制技术》课程中的应用与实践。通过分析岗位需求、课程内容、技能竞赛与职业资格证书的关联，构建了以学生为中心、注重实践能力和职业素养培养的教学体系。通过实施项目化教学、校企合作、技能竞赛和职业资格证书考试等措施，有效提升了学生的专业技能和就业竞争力。

关键词