摘要

随着汽车产业向“电动化、智能化、网联化、共享化”转型升级，产业结构调整和新技术不断应用，新能源汽车领域对人才的知识、素质、技术技能等有了新的要求。本文从职教本科新能源汽车工程技术专业设置的可行性和必要性，合理定位，明确职教本科专业培养目标，课程体系构建、教师队伍建设和育人平台搭建等方面，对职教本科新能源汽车工程技术专业人才培养模式进行探索，为职教本科专业建设和人才培养提供借鉴。

关键词