摘要

针对职业本科院校学生就业创业能力培养中存在的问题，本文从自主创业人员所占比例和就业意愿两方面分析了当前大学生就业情况；并从学生主观因素和外界客观因素两方面深入分析了职业本科院校学生就业创业面临的困境及原因。基于此，文章结合“1+5T融合理论”内涵，从构建五级递进育人模式，挖掘典型就业创业案例、健全双赛双轮驱动，融合六阶递进工作任务、实施“9P”循环流程，训练多学科交叉思维。多维度探索分析了大学生就业创业能力培养对策，以期为职业本科院校提高就业创业质量、缓解就业矛盾提供参考。

关键词