摘要

深化校企合作，对接地方产业发展，探索适应地方经济发展需求的校企合作人才培养模式，具有重要的意义。本文在实践探索的基础上，总结了对接新能源汽车企业的“4324”校企合作人才培养新模式，该人才培养模式在学校与企业深度合作的基础上，校企共培师资，校企共建实训基地，校企共建课程，为企业培养了急需人才，实现了院校、企业和学生的“三赢”。

关键词