摘要

本文旨在探讨中职语文教学在汽车运用与维修专业建设中的渗透策略与实践意义。本研究分析了当前中职语文教学与专业结合的现状及存在问题，阐述了语文教学对汽车专业学生职业素养提升、专业知识理解与交流协作等方面的重要性，并提出了在课程设置、教学内容、教学方法等层面实现语文教学与汽车运用与维修专业有效渗透的途径，以期促进中职教育中语文教学与专业建设协同发展，提升学生综合职业能力。

关键词