摘要

机械原理是汽车工程教育的核心基础，但其传统教学模式存在理论与实践脱节、创新能力培养不足等问题。本文通过分析机械原理在汽车设计、动力学及结构优化中的关键作用，提出融合项目驱动式教学、虚拟仿真工具及工程案例的创新方法，并结合校企合作强化实践能力。教学实践表明，该方法能有效提升学生的工程思维与解决复杂问题的能力，为培养适应行业需求的复合型人才提供参考。

关键词