摘要

本文在研究了当前国内汽车专业课程教学中存在的问题并借鉴国内外汽车专业教育理论研究成果的基础上，结合我国汽车职业教育现状，提出了提升学生岗位能力和职业素质培养的建议，期待提高汽车专业的教学质量和学生的岗位适应能力。

关键词