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汽车维修技师

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ADDIE信息化教学模式在职教创新课堂建设中的探索应用——以“汽车电气设备构造与维修”课程为例

张刘乐

[1] 徐州开放大学

汽车维修技师 2024年 / 20期72-73
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摘要

随着教育理念的发展和社会对人才培养要求的提高,传统教学模式的局限性愈发显现。现代教育更加注重学生的主动学习、合作学习和探究学习,强调学生主体地位和个性化发展。因此,改革传统教学,探索高效课堂成为教育改革的重要内容。本文将基于ADDIE信息化教学模式探讨职业教育创新课堂建设的新路径,为职业教育课堂改革做出理论和实践上的探索。

关键词

ADDIE模式职教课堂创造性个性化发展

参考文献

共0条
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