摘要

新时代下汽车产业对车辆工程专业人才培养提出了新的要求，但高校车辆工程专业人才供给与企业需求存在一定错配，根本原因在于车辆工程专业师资建设存在滞后。本文基于“新工科+OBE”理念，从提升教师工程实践能力的角度探讨了高校车辆工程专业师资建设路径，以期为汽车产业人才培养提供参考。

关键词