
Journal of Langfang Teachers University
[1] 四川大学文学与新闻学院
数字化媒介的崛起与当代艺术交流性的凸显是同时发生的,前者刺激并帮助了后者的革新。由于当代艺术的感知方式日渐被意义和观念所中介,以至于传统美学那种诉诸审美表象的类认知与建构主体的方式,逐渐失去了其应用领域。在数字媒介的协助下,当代艺术的发布和接受都演变成了一种主体间的主体性相互碰撞、相互交流,而这种交流与碰撞暗示了一种新的主体关系,并非传统的社会学能够涵盖。
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