摘要

作为古代教育家之一的王夫之 ,他的关于人性论与教育作用理与欲统一的道德观、知行观、学思关系、主动教育、对教师的要求以及教法与学法等全部教育思想 ,论理独到而深刻 ,旨向前瞻而科学 ,其治学为人的亮丽个性 ,志存高远的大家风范都为我们今天之教育及教育者 ,提供了极好的历史借鉴与楷模

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