Journal of Langfang Teachers University
廊坊师范学院主办
[1] 长江大学文学院
成语中的程度量有的是描写性质状态的,有的是描写动作行为(包括心理活动)的。程度量具有"客观性与主观性""静态性与动态性""明确性与模糊性""可比性"等特点。成语描写程度量的方法有"词面标量法"和"深层表量法"以及"描写具体的事物以体现抽象的程度量义的方法"等等。成语表达程度量的手段主要是通过语法和修辞。
芜崧
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