摘要

高校教学范式蕴藏于教学发展、变革之中，而技术创新与教学实践则直接驱动高校教学范式改革。基于技术创新的高校智慧教学范式，要以培养应用型创新人才为目标，树立基于互联网的“能动”教学理念，采用人机互融的教学方法，进行数字时代的素质教育。高校教学范式改革的依据在于教学对象的改变，其实现方式则为技术创新的深度运用。高校教学范式改革既是创新驱动战略的保障，也是创新驱动的必然结果，同时也是高校创新体制机制的必要环节和重要内容。

关键词