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《廊坊师范学院学报》(社会科学版)

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Journal of Langfang Teachers University

基于便携网络的小组交互课堂教学模式研究

陈浩然[1]
张秀梅[2]

[1] 首都师范大学英语教研部

[2] 廊坊师范学院外国语学院

廊坊师范学院学报(社会科学版) 2014年 / 30卷 / 06期98-100

摘要

实践证明,传统课堂中的计算机辅助学习模式和基于局域网的语言实验室英语教学模式存在一定的弊端。而基于便携网络的小组交互课堂教学模式是通过教师端便携无线网络与学生端设备瞬时接收和传送信号的多媒体授课模式。这种教学模式基于专属WI FI的无线局域网技术,以"绿色教学"和"学生有指导性地自主学习"为宗旨,确保教师在规定时间单位内给予学生相对的自由和独立性,以期弥补个体差异带来的认知失衡,培养学生自主学习的本领。

关键词

大学英语教学便携网络多媒体交互式学习绿色文本交互测试

参考文献

共0条
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