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《廊坊师范学院学报》(社会科学版)

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Journal of Langfang Teachers University

高校思想政治理论课的历史演进、内容逻辑和改进空间

王兴

[1] 中国人民大学马克思主义学院

廊坊师范学院学报(社会科学版) 2021年 / 37卷 / 04期97-103

摘要

始终契合党和国家的教育方针、紧密结合时事政策、时时站在新的历史起点上,是70多年来高校思想政治理论课演进过程中所体现出的一个显著特点。高校思政课集思想性、学术性、实践性于一体。就内容建设而言,高校本科生4门思政课各有侧重、功能互补,其课程建设与马克思主义理论学科建设存在着密切联系。新时代高校思政课进行改进的着力点在于:体现问题导向,不断更新高校思政课的授课方法,提升教育教学效果;及时处理好复杂多变的社会现实与相对稳定的教学知识体系之间的矛盾;正确对待高校各门思政课之间的区别与联系;理性地分析高校思政课与马克思主义理论学科的内在关联。

关键词

高校思政课历史演进新时代马克思主义理论学科

参考文献

共0条
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