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《廊坊师范学院学报》(社会科学版)

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Journal of Langfang Teachers University

注重对话教学 培养交际能力

李四同
廊坊师专学报 1999年 / 02期45-46

摘要

<正>新编高中英语教材SEFC吸收了当今世界各国外语教学界普遍认同的交际教学理论,强调交际性,要求把话题、结构和交际功能结合起来,促使基础知识转化为语言技能,从而培养学生运用英语进行交际的能力。

参考文献

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