摘要

<正>语文教学,分为四部分:听、说、读、写。但如何使听说读写的训练更好地适应素质教育,使学生总体能力有大幅度提高,的确是个难题。在四年的教学实践中,我在这方面有一点小小的尝试,现拿出来供大家参考。