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ISSN 1674-3210CN 13-1390/C
《廊坊师范学院学报》（社会科学版）
Journal of Langfang Teachers University
对素质教育的几点思考
刘俊茹
[1] 石家庄铁路工程学校!讲师
廊坊师专学报 2000年 / 01期48-49
摘要
素质教育已成为全社会奉行的教育思想，实施素质教育，应以提高教 育者素质为先导，以抓好课堂教学和智育为主要途径，从尊重学生的主体性和个性 化为出发点，因材施教，教会学生做人之道。
关键词
素质教育教育者课堂教学智育因材施教
参考文献
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