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《廊坊师范学院学报》(社会科学版)

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Journal of Langfang Teachers University

先验想象力背景中人类理性的有限性——什么是“康德的形而上学疑难”

张佳秋[1,2]

[1] 同济大学人文学院

[2] 华东师范大学英语教学部

廊坊师范学院学报(社会科学版) 2015年 / 31卷 / 04期81-84

摘要

海德格尔认为,《纯粹理性批判》通过对理论理性中的感性和知性以及它们的共同本源先验想象力的分析,揭示了人类理性面对先验想象力呈现出的有限性特征。康德力图在实践领域建立新的形而上学,而人类理性的有限性无论对作为经验科学基础的认识论先验哲学,还是实践领域内的新的形而上学都构成了挑战,这就是"康德的形而上学疑难"。海德格尔从这个疑难出发,揭示了认识论哲学的局限性,并阐释了认识论哲学向存在论现象学转向的必然性。

关键词

先验想象力康德海德格尔形而上学存在论

参考文献

共0条
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