摘要

当前，高校思政课教学方法面临着难以满足学生个性化需求、多元化需求以及主体性需求的困境。智能分析、智能协同、智能互动等人工智能技术为思政课教学方法向个性化、多元化、主体性变革提供了技术支撑。运用智能导学法、智能诊学法、智能伴学法、智能助学法推动思政课教学方法的创新，是增强高校思政课教学针对性和实效性的有效途径。

关键词