摘要

人工智能的飞速发展为高校思政课智能化转型带来全新机遇，在实现思政课内容个性化供给、构建智慧化教学评价体系、革新师生交互关系模式和拓展教学新场域等方面展现出独特价值。但与此同时，思政课教师智能教学素养不足、师生情感关系淡化、伦理数据安全以及信息管理与服务体系不完善等问题，阻碍了人工智能与高校思政课的深度融合与创新发展。为有效应对和解决人工智能赋能高校思政课面临的问题，促进人工智能赋能高校思政课价值的实现，需提升思政课教师的智能教学素养，解决本领恐慌问题；提高思政课教学中的人文关怀力度，构建师生学习共同体；规范人工智能嵌入思政课教学的边界，警惕各类风险；完善课程的信息管理与服务体系，加快思政课智能化和信息化建设。

关键词